06 mai 2008
réunion d'équipe éducative.
Cher rare lecteur de mon blog, laisse-moi te faire part de ma joie d'avoir enfin ma réunion de l'équipe éducative pour mon petit gluon. YES !
Mais kénecè, t'interroges-tu, rare lecteur de mon blog, qu'une réunion de l'équipe éducative ? Houuuuuuuuuuu, si tu es PE1, dépêche-toi de revoir tes cours d'oral pro, si tu es PE2, honte à toi et si tu es hors éducation nationale, prépare-toi à apprendre quelque chose.
Une réunion de l'équipe éducative est, comme son nom l'indique, une réunion de tous les acteurs qui concourent à l'éducation d'un enfant : parents, enseignant mais aussi psy scolaire, psy divers et variés qui suivent l'enfant le cas échéant, médecin de PMI. Cette réunion peut être demandé par n'importe lequel des acteurs. Si si si, rare lecteur de mon blog, en tant que parent d'élève tu as le droit de réclamer cette réunion.
Bref ça faisait presque 2 mois que je tannais tout le monde à l'école pour que mon petit gluon voit la psy scolaire et qu'on réunisse cette fameuse équipe éducative, et là hop, miracle, ça y est : on a rendez-vous le 13 mai avec chéri de moi pour cette fameuse réunion. Mieux vaut tard que jamais me diras-tu naïvement, rare lecteur de mon blog. Certes, tu n'as peut être pas tort. Mais enfin, je trouve personnellement qu'attendre la fin de l'année scolaire pour aller voir un élève en grande difficulté scolaire et comportementale, c'est un peu léger. Je sais bien que ce n'est pas de la faute des enseignantes, mais il faut avouer que l'Education Nationale manque de personnel dans certains domaines et notamment celui des enfants en difficulté. Je sais par ailleurs que les petites sections de maternelle ne sont pas une priorité, eu égard au nombre d'élèves en difficulté dans les classes d'élémentaire, mais je m'interroge quand même sur l'intérêt d'attendre que l'enfant entre au CP pour constater qu'il a des problèmes, plutôt que de prendre le problème à bras le corps quand il est dans les petites classes....
Mais bon j'ai réussi à les intéresser au cas de mon petit gluon en PS, c'est ce qui compte.
27 avril 2008
Happy birthday to youuuuuuuuuuuuuuuuuuu
ma soeur, happy birthday to you ma soeurrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr, happy birthday to you ma soeurrrrrrrrrrrrrrr, happy birthday to youuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu.
L'est vieille maintenant ma soeur, l'est passé dans la tranche des 30, niarkniarkniark.
23 avril 2008
Une petite pensée
Un gros "merde" pour les concoureurs et concoureuses du CRPE 2008 qui passent bientôt le concours. Une pensée toute particulière à ma coupine Elo et aux coupines du forum. Allezzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz !!!
02 avril 2008
marre des parents d'élèves !
Cher rare lecteur de mon blog, après avoir subit les foudres des parents d'élèves en tant que maîtresse, voilà que je dois de nouveau subir leur niaiserie en tant que .... parent d'élèves. C'est dingue ça ! Ça commence à m'énerver sérieusement tout ça et ça fait lourd à porter pour mes petites épaules dépressives.
Imagine-toi, cher rare lecteur de mon blog que mes deux petits gluons sont malades. C'est une habitude visiblement à chaque fin de période chez eux. Donc ils me tapent sur le système toute la journée restent à la maison avec leur maman. Sauf que jeudi, c'est photo de classe. Et que j'aurais bien aimé avoir une photo de mes trois gluons, d'autant que pour mes deux petits, ce sera leur première photo d'école.
Je passe donc en coup de vent hier en début d'après midi à l'école pour demander à quelle heure je peux les amener. Là je discute 5 minutes avec l'ATSEM qui me dit qu'ils ont une révolution de parents d'élèves sur le dos.... à cause de mon petit gluon. Le reproche c'est qu'il dit des gros mots tout le temps, qu'il se tape et qu'il tape les autres enfants.
Bin oui je le sais. C'est bien pour ça qu'il est suivi par un pédopsychiatre, un pédiatre, une psychomotricienne et bientôt un psychologue. Bref les parents ne sont pas contents parce que leurs tendres bambins répètent les gros mots, apparemment ils voulaient nous rencontrer, chéri et moi. Je comprends bien qu'ils n'aient pas envie que leurs bambins disent des gros mots mais ils veulent que je fasse quoi ? Que je baillonne mon fils et que je le menotte ?
Comme je l'ai déjà dit, il est déjà suivi et il doit bientôt voir à ma demande, la psychologue scolaire. Personnellement, je ne vois pas ce que je peux faire de plus à mon niveau. Ça m'énerve ça. Je commence à en avoir ras le bol de toutes ces con...ries ! S'ils ont une solution pour mon gluon je suis preneuse, parce qu'il a déjà passé toute la matinée d'hier à me dire : t'es pas belle (ça c'est gentil), ta gueule, dégage, t'es con.... Rien à faire pour l'en empêcher. Si je punis il rigole, si je laisse dire, il insiste, si je lui dis que ce n'est pas beau et que je ne suis pas contente, il continue..... Moi je ne sais plus quoi faire, alors si eux, ils savent mieux que moi comment élever un enfant comme ça, je le leur prête pendant une semaine, ils vont voir comme c'est facile !
01 avril 2008
le 1er mouvement
Cher rare lecteur de mon blog, voici venu le temps des rires et des chants du mouvement. Pour les non éducation nationale, le mouvement c'est quand on fait nos vœux d'affectation pour l'année prochaine. Il y a une première partie en ce moment, une autre en juin environ et une troisième partie fin août. On palre donc de premier mouvement, deuxième mouvement et troisième mouvement même si c'est un abus de langage.
Chez moi on peut faire jusqu'à 50 vœux. Ça dépend des académies. Si un poste nous est attribué au premier mouvement, c'est normalement un poste à titre définitif (sauf direction et classes particulières). Si on n'a pas de poste au premier mouvement, on passe au deuxième et si on en a pas au deuxième, on passe au troisième.
Bref tout ça pour dire, rare lecteur de mon blog, que j'ai fait mes vœux pour le premier mouvement. Des maternelles principalement. 16 tout petits vœux sur 50. J'y crois pas vraiment. Les maternelles, c'est ce qu'il y a de plus demandé ici. Autant dire que comme les attributions se font au nombre de points, je n'ai pratiquement aucune chance.
En plus, je trouille sérieusement. Ma charmante expérience de début d'année m'a complètement refroidie et je me sens assez incapable de prendre une classe. Je sais, j'ai le temps, mon congé longue maladie va jusqu'à fin septembre, c'est à dire que si j'ai ma classe, de toutes façons, je ne ferai pas la rentrée. Mais quand même.
Si j'ai pas de poste au premier mouvement je crois que je me rabattrai sur les postes fractionnés. Késséc'techose ? Bin c'est quand on complète les mi-temps ou les trois quart temps. C'est à dire qu'on a une classe du lundi, un autre du mardi ... voire dans le pire des cas, une classe de lundi matin et une autre le lundi après midi etc.... Si j'en crois l'expérience d'Elise Titane, c'est loin d'être la panacée, mais j'ai vraiment trop peur de me retrouver encore avec un CP CE1.
28 mars 2008
encore peinture à la farine
J'ai testé avec mes gluons la peinture à la farine. Intéressant. Plusieurs constatations :
- utiliser des pinceaux plats (brosse)
- faire attention à la fluidité de la peinture ( trop sèche, ça s'étale mal, trop humide ça s'étale trop)
- les couleurs palissent énormément au séchage si on utilise des "colorants" naturels type épices.
- les enfants, après un moment d'adaptation à cette texture bizarre, adorent. Les petits aiment bien tripoter avec les mains. Avantage, ça se rince facilement.
- si on verni avec un vernis brillant ça ravive les couleurs naturelles des épices.
- on peut carrément mettre de la peinture dedans. C'est sur que dans ce cas ce n'est plus naturel mais ça permet de travailler les textures.
- ça se peint très bien au doigt
Gluonne 4 ans 
Gluon 4 ans 
Gluon 10 ans 
20 mars 2008
J'ai testé pour vous
Cher rare lecteur de mon blog, j'ai testé pour toi la peinture naturelle.
Mais kénecè que c'te bête là ? t'interroges-tu très légitimement rare lecteur de mon blog. Et bien c'est une peinture que tu fabriques toi même tout bêtement. Pour ce faire, il faut 3 ingrédients essentiels : de la farine, du sel et de l'eau.
Bon j'avoue que je l'ai testé pour moi parce que je voulais peindre et que je n'avais pas de peinture. Mais c'est une activité qui peut être très intéressante avec des enfants, notamment en maternelle car la peinture ainsi faite est très épaisse et permet des découvertes tactiles et effets visuels.
Donc pour en revenir à notre peinture naturelle, rare lecteur de mon blog, tu prends un verre que tu remplis de farine + un demi verre de sel + un trois quart de verre d'eau. Tu mélanges le tout et tu obtiens comme une pâte à sel mais en bien plus liquide.
En ce qui concerne la coloration, j'ai personnellement utilisé du charbon de bois pilé pour faire un gris noir, du curcuma pour un ocre jaune, du piment de cayenne pour un terre de sienne, du paprika pour un rouge marron.... A toi de découvrir toutes les possibilités qu'offrent les épices pour colorer ta peinture (et autres produits : jus de betterave, jus de carotte, argiles ...). Bon pour le bleu tu risques d'avoir du mal à trouver mais sinon il y a toujours les colorants alimentaires ou la cartouche d'encre.
Une fois seche, la peinture est granuleuse au toucher. Je pense qu'avec des C3 pour travailler les effets de volumes, ça peut être sympa et avec des C1 ou C2, la texture est amusante.
Mais, t'interrogeras-tu une nouvelle fois légitimement rare lecteur de mon blog : keskelle peint la dame ?
Bin la dame elle peint ses humeurs, pas très joviales ! Ceci étant vous pouvez observer l'effet texturé. angoisse
07 mars 2008
petites précisions végétales
Cher rare lecteur de mon blog, une étincelle vient de jaillir dans mon cerveau mou. J'ai donc apporté quelques petites modifications à mon blog et à certains de mes articles.
Pour tout ce qui concerne l'usage des huiles essentielles, des huiles végétales ou des hydrolats, je te conseille, rare lecteur de mon blog de te renseigner auprès de forums spécialisés, de boutiques en ligne ou de médecins naturopathes ou non.
En effet, certaines huiles essentielles ne sont pas sans danger. D'une part, elles sont souvent déconseillées durant les 3 premiers mois de la grossesse, d'autre part, certaines peuvent être abortives, neurotoxiques à forte dose, dermocaustiques, ou photosensibilisantes.
Je rappelle donc que les recettes que je propose sur mon blog n'engagent que moi, qu'en aucun cas, je ne peux être tenue pour responsable en cas de mauvaise utilisation, d'allergie ou quoi que ce soit de ce genre.
mes lectures actuelles
Cher rare lecteur de mon blog, je te fais part ici de mon étonnement soudain. Je viens en effet de me rendre compte que je n'ai strictement rien lu depuis au moins 3 mois ! Moi qui étais une grande lectrice. Pourtant j'ai toujours mon Othello sur le feu, les Misérables posés dans un coin (quoiqu'étant en dépression, je ne pense pas que les Misérables soit le meilleur type de roman que je puisse lire...) et j'ai même un pavé de Maigret posé sur mon piano, lecture Ô combien rafraichissante pourtant.
Non. Mes seules lectures actuelles sont "Petit Ours Brun", "T'choupi" et autres albums pour bambins de petite section de maternelle. Rassure-toi rare lecteur de mon blog, je ne les lis pas pour moi, mais bien pour mes petits gluons.
baume anti broncho-jujuite
Cher rare lecteur de mon blog, voilà que de nouveau mon petit Juju, mon plus jeune gluon, est malade. Comme d'habitude, ça descend tout de suite sur mes bronches. J'ai donc concocté un petit baume pour l'aider à respirer un peu mieux, le pauvre bambin. A utiliser avec parcimonie :
6 gr de cire d'abeille
10 gr de beurre de karité
20 gr d'huile végétale de Nigelle
3 gouttes d'huile essentielle d'eucalyptus radié (surtout pas d'eucalyptus globulus sur un gluon)
2 gouttes d'huile essentielle de niaouli
1 goutte d'huile essentielle de lavande.
On tartine ça sur le dos et le thorax du petit monstre concerné, pas la peine d'en mettre une tonne, ça risque d'être dangereux sinon. Résultat, il n'a pas toussé de la nuit !
MES RECETTES N'ENGAGENT QUE MOI !